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　　随着经济增长，印度近年的能源需求快速上升。2010年印度制定“全国太阳能”任务，推动太阳能发展。莫迪政府上台后，在2014年设定的可再生能源发电装机容量目标是到2022年达到175吉瓦，其中包括100吉瓦光伏装机容量，不过这一目标没有完成。

　　这里是杜店村“三夏”生产服务点，从5月中下旬起，村干部们要排班值守，一直值到6月10日。屋檐下搭起了一张简易的床，供值班的人休息。

　　浙商证券认为，展望6月至7月，市场有望迎来做多窗口。一方面，经历了前期休整，截至6月9日万得全A股债收益比已至2.11，处十年历史90%分位。另一方面，部分经济指标近期出现波动，市场对于稳增长政策的预期也有所升温。

　　王宏伟认为，这是学科发展的必经阶段，但教育部或应急管理部门还是应统筹学科人才培养，比如制定学科发展规划，明确应急管理人才发展方向。

　　2005年夏天，18岁的梅西随巴萨参加中国行。2005年8月3日晚，巴萨与深圳健力宝进行了国际友谊赛。梅西在下半场替补登场，以2个进球和2次助攻帮助巴萨9比0大胜深圳健力宝。

　　然而即便进步明显，但受制于产业链的不完整，印度光伏产业很大程度上依赖中国生产的光伏产品部件。印度官方数据显示，2021年和2022年两年，印度累计进口光伏板总价值高达30亿美元，其中92%来自中国。印度国内有一些声音认为，过度依赖进口不仅导致光伏产业成本上升，对印度能源安全也构成威胁。为此，印度选择对中国光伏板下手。去年4月开始，印度对从中国及东南亚等国进口的光伏组件、光伏电池分别征收40%和25%的基本关税。

　　做群众工作并不容易，“有些农民有种地情结，自己的身体也还能干，不想离开土地。”郭华说。为此，村委会提出的解决方案是，以一条水泥路为界，一侧集中建设高标准农田，另一侧置换不愿意流转的农民土地，这样既保证了成方连片的“大田”农业基础设施建设，又能兼顾到少数农民的“种地情结”。

　　相比之下，成熟的应急管理学科体系，对师资的要求极高。2021年，北京大学研究员任羽中等人对国外应急管理教育进行调研，美国应急管理专业的教师在入职高校时，有严格的培训和考核机制，联邦应急管理局要求该学科在职教师要拿到应急管理专业博士学位，拥有应急管理实践经验，有3~5年相关研究资历和教学经验等。高校则要求老师有专业理论、相关技能、沟通协调等综合领导力，还要熟悉相关政府部门的管理运作原理，懂政策和法律，并有一些跨专业的认知。

　　值得一提的是，今年1月，他任云南省副省长，省公安厅厅长时，还曾兼任省发改委主任。“一肩挑”现象曾引发媒体关注。2月下旬，岳修虎不再兼任云南省发改委主任一职。

　　“美国开国总统华盛顿曾经说过，衡量朋友真正的标准是行动，而不是言语。我们关心美国是怎么说的，更关心美国是怎么做的。”汪文斌强调。

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