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高中阶段学校招生以初中学业水平考试的成绩计分，总分750分，作为录取的基本依据。 体育与健身科目满分30分，其中统一考试满分15分、日常考核满分15分。<strong>统一考试暂停，相应成绩按满分15分计。</strong>
教育部征求了地理、地球科学等领域专家，但各方分歧较大。多数专家认为，中学地理课程具有一定综合性，改为“地球科学”，会把人文地理排除在外，而且“地理”课程名称有普遍国际认可度和社会接受度，尚不存在更名“地球科学”的必要性与可行性。也有专家赞同提案，认为中学地理课程内容应更为宽泛些，改为“地球科学”更加贴切。
3月5日下午，出席十四届全国人大一次会议的黑龙江代表团召开第三次全体会议，审议政府工作报告。中共中央政治局委员、中央政法委书记陈文清同代表们一起审议。
今年两会期间，全国政协委员、中国科学院院士周忠和再次建议，将中学地理课程升级为地球科学课程。周忠和认为，国内目前中学地理课程以传统地理知识为主，内容浅、课时少，“缺少地球科学整体视野，无法适应高等院校对地学人才早期培养的要求”。
广东省城规院住房政策研究中心首席研究员李宇嘉直言，需要重视的是，由于刚需动力有限和改善循环不畅，当前的需求修复或者说“小阳春”，周期可能比较短，更需要重视需求的“断层”和供需不匹配。
美国要求与我国企业合作的美国企业以及与美国有贸易往来的第三国企业，审查其现有的中国供应商是否涉及新疆“强迫劳动”问题，忽视了全球各国制造业产业链的深度分工与合作，缺乏实际操作性。不仅影响美国大型跨国企业的利益，导致相关中小企业濒于破产边缘，也会提高美国居民生活成本。
“比如新增的土壤知识，应该与水、大气是并列关系，但关于大气的内容有好几节，土壤只有一节，只是让学生观察土壤，了解土壤的主要形成因素等。”马珏说，这类知识只是“蜻蜓点水”，忽略原理，容易让很多家长和学生认为“地理知识只需要背，欠缺科学思维，对这一学科缺乏重视”。
“我觉得至少可以改变观念，起码不能在他们头上扣‘服刑犯孩子’的帽子。不管生在哪个家庭，孩子是无罪的，他们属于某一个家庭，也属于这个社会，他们和其他孩子一样是平等的，某种程度上他们更需要大家的关注和帮助。”徐玖平称。（南方周末）
“联合声明指出，沙伊两国在两个月之内要相互重开双方使馆，这意味着有许多具体事务需要协商落实。”李绍先表示，另外，双方在恢复贸易、安全合作等方面还有许多事务需要协商。“过程不一定一帆风顺，国际上有少数势力不乐见到沙伊关系缓和，可能从中作梗。”
他说，“要让高校形成合理的办学定位，首先要推进研究生招生改革，加大研究生推免改革的力度，推进申请审核制，即由学生自主申请高校，高校对申请者的大学学业成绩、学术能力进行综合评价、录取。”
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