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　　在与王江讨论后，尼罗拜尔决定在提问环节针对翻译错误提出质疑，并以此为切入点进一步质疑其他信息的真实性。“在提问环节，我先做了自我介绍，说我来自中国新疆，是维吾尔族，刚才你们介绍了所谓的‘事实’，但是我所了解的事实和你们讲的完全相反，我想先介绍一下……”尼罗拜尔告诉《环球时报》记者，她原本想讲述一下自己在新疆的所见所闻，结果话还没说完，就被边会主持人粗暴打断，后者要求她“直接提问”。

　　“比如新增的土壤知识，应该与水、大气是并列关系，但关于大气的内容有好几节，土壤只有一节，只是让学生观察土壤，了解土壤的主要形成因素等。”马珏说，这类知识只是“蜻蜓点水”，忽略原理，容易让很多家长和学生认为“地理知识只需要背，欠缺科学思维，对这一学科缺乏重视”。

　　“多点执业是一种比较理想的医生兼职方式，能够充分发挥医生这一人力资源的特点，增加总体的医疗服务供给。”胡琳琳指出，多点执业也要考虑医疗责任划分问题和医生与所属单位的关系问题，“比如，如果医生在多点执业的地点发生医疗事故，责任如何分担？这就需要进一步完善责任制度。此外，医生通常在公立医院全职工作，如何协调本单位和基层单位之间的利益分配，也需要进一步考虑。如果医生在业余时间执业，负担会很重，很难长期持续。”

　　台湾“联合新闻网”也报道了马英九将赴大陆祭祖一事，并介绍，马英九基金会3年来致力于青年学子的教育，“大九学堂”有百余位学员参与。马英九认为，两岸之间年轻人的交流已中断好几年，若能借这次访问大陆的机会带领青年学子与大陆学子交流，也让大陆民众重新体会，“两岸之间最美丽的风景是人”，尤其是年轻一代之间，不应该是敌意相向或剑拔弩张。

　　今年两会期间，全国政协委员、中国科学院院士周忠和再次建议，将中学地理课程升级为地球科学课程。周忠和认为，国内目前中学地理课程以传统地理知识为主，内容浅、课时少，“缺少地球科学整体视野，无法适应高等院校对地学人才早期培养的要求”。

　　中新网3月17日电 （中新财经记者 左宇坤）“各线城市商品住宅销售价格环比总体上涨，一线城市商品住宅销售价格同比上涨、二三线城市同比降幅收窄。”

　　高鑫表示，有利的沙源、大风天气、不稳定的空气状态是形成沙尘天气的3个基本条件。每年3-5月，北方就容易发生大规模的沙尘天气。

　　今年两会提案中，周忠和建议，加强课程资源开发，比如，改造现有地理教室和地理实验室，组织开展野外考察和研学旅行，使学生掌握现代地球科学的思想和方法，培养创新思维、科学精神和生存技能。

　　周忠和认为，青少年对地球和空间的认知乃至世界观的形成，主要来源于地理课，但伴随地球科学其他分支的发展，现行中学地理课程，难以容纳其他分支学科的内容。

　　在中国台湾地区，高中分为“地理”和“基础地球科学”两门课程。从相关教育纲要中可以看到，地理主要教授地理学传统知识，包括地形、气候、水文等，基础地球科学教授太空中的地球、动能中的地球、自然灾害、地球环境变化、地球发展史等内容。多位专家介绍，这种划分方式在日本、英国等地较为常见，学科边界清晰，减少了地理和地球科学的冲突。

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